El plan de estudios de educación básica se sustenta en un enfoque basado en competencias.
Los conceptos de competencia coinciden en tres elementos vinculados con el desarrollo de las competencias: conocimientos, habilidades y la puesta en práctica de una situación concreta.
Español
— Competencias lingüísticas: que son habilidades para utilizar el lenguaje oral y escrito para interactuar con todos los contextos sociales y culturales.
— Competencias comunicativas: necesitan conocimientos, habilidades, valores y actitudes para usar el lenguaje para interactuar en diferentes espacios de la vida.
— El programa de español contribuye al desarrollo de las cinco competencias para la vida.
Matemáticas
— Resolver problemas de manera autónoma.
— Comunicar información matemática.
— Validar procedimientos y resultados.
— Manejar técnicas eficientemente
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Ciencias Naturales
— Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.
— Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a la cultura de la prevención.
— Comprensión de los alcances y las limitaciones de la ciencia y la tecnología en diversos contextos.
Geografía
— Contribuyen al logro de las competencias para la vida
— Para el manejo de la información geográfica.
— Para valorar la identidad natural.
— Para valorar la identidad cultural.
— Para adquirir conciencia de las diferencias socioeconómicas.
— Para saber vivir en el espacio.
Historia
— Comprensión del tiempo y del espacio.
— Manejo de información histórica.
— Formación de la conciencia histórica
Cívica y Ética
— Conocimiento y cuidado de sí mismo.
— Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad.
— Respeto y aprecio de la diversidad.
— Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.
— Manejo y resolución de conflictos.
— Participación social y política.
— Apego a la legalidad y sentido de justicia
— Comprensión y aprecio por la democracia.
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